МАОУ гимназия №4 города Тюмени
Тюмень, Вьюжная, дом 4. Тел.: +7(3452)21-56-52
13 августа 2025 года в пришкольном лагере «Страна героев» состоялась увлекательная и познавательная интерактивная игра «Подросток в стране Закония», организованная инспектором ОДН ОП № 7 УМВД России по г. Тюмени Мауриной Юлией Петровной и...
С 4 августа 2025 года учащиеся 6-7 классов нашей гимназии имеют уникальную возможность посещать летний лагерь в АУ СОН ТО И ДПО «РСРЦН «Семья» города Тюмени. Это мероприятие направлено на развитие творческих и практических...
«Код будущего» — это бесплатное обучение языкам программирования, искусственному интеллекту и робототехнике школьников 8–11 классов и студентов колледжей. Проект запущен Минцифры России в 2022 году. Для участия в проекте нужно подать заявление на «Госуслугах» — понадобятся паспорт...
Двенадцатый день лагерной смены в «Стране Героев» на базе МАОУ гимназии №4 Тюмени стал для учеников путешествием сквозь время: с утра они расшифровывали исторические тайны набережной, к обеду объединялись в ритме танцевального флешмоба, а...
8 августа 2025 года в рамках реализации проекта «Лето — пора находок, а не потерь» в пришкольном лагере «Страна героев» прошла профилактическая интерактивная игра «Кто хочет стать здоровым», организованная старшим оперуполномоченным Управления по контролю...
Десятый день лагерной смены в «Стране Героев» на базе МАОУ гимназии №4 Тюмени стал для учеников уроком единства прошлого и настоящего: через театральные образы они прикоснулись к подвигам пионеров-героев, в эстафетах испытали силу командного...
Девятый день лагеря «Страна Героев» превратил учеников МАОУ гимназии №4 Тюмени в исследователей двух миров: с утра они оживляли истории пионеров-героев через театр, к обеду погружались в морские глубины с помощью цифровых технологий, а...
Восьмой день лагеря «Страна Героев» на базе МАОУ гимназии №4 Тюмени стал для учеников не просто поездкой в зоопарк, а настоящим исследованием связей между дикой природой и человеческими качествами: ребята не только изучали повадки...
